Совет Европы опубликовал исследование «О доступе к образованию для детей из Украины в Европе» в Международный день прав ребенка. В исследование также был включен раздел, посвященный ситуации в данной области в Словакии.
В частности, Совет Европы отметил, что языковые барьеры, ограниченные возможности школ и трудности с контролем за детьми, которые не ходят в школу, являются одними из ключевых проблем, с которыми сталкиваются миллионы детей из Украины, нашедших убежище в различных европейских странах.
В исследовании Совета Европы о доступе к образованию детей из Украины, бежавших от войны, Словакия упоминается в нескольких контекстах. Европейские эксперты напомнили, что Словакия приняла сравнительно большое количество украинских беженцев - до трех процентов от общего распределения перемещенных украинских граждан по данным членских стран Евросоюза. Словакия по данному показателю уступает только Германии, Польше, Чехии, Великобритании, Испании и Италии.
Хотя бесплатное образование для украинских детей требуется во всех государствах- членах ЕС, обязательное посещение школы требуется чуть более чем в половине из них. Словакия не входит в число стран, где посещение школы для этих детей является обязательным, но готовится принять в своих учебных заведениях всех украинских школьников в 2025 году.
Поступление в местную школу может быть трудным испытанием для украинских семей, поскольку оно включает в себя несколько разных шагов и предоставление документов, которых у них по разным и часто независящим от них причинам, может не быть. Для решения этих проблем Словакия ввела первоначальную оценку на основе тестов, определяющих год, в котором дети продолжат свое образование.
Оказание психологической поддержки украинским детям имеет важное значение, поскольку они, вероятно, получили психологические травмы в результате войны. Поэтому Министерство образования Словакии ввело процедуру собеседования, в ходе которой дети ообщаются с компетентным экспертом либо уже во время процесса регистрации, либо на более позднем этапе получения школьного образования.
Примером хорошей практики в Словакии является создание финансируемого Европейской комиссией проекта Well-U для поддержки психического здоровья украинских беженцев. Совет Европы рекомендует и другим членским странам Евросоюза внимательно отнестись к опыту Словакии в данной области.
Источник TASR
